Kelas 12 SMAStatistika WajibModusModus dari data pada tabel distribusi frekuensi berikut adalah. Nilai Frekuensi 61-65 6 66 - 70 4 71 - 75 18 76 - 80 10 81 85 2ModusStatistika WajibSTATISTIKAMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0208Data nilai siswa hasil ulangan matematika disajikan dalam...0202Perhatikan tabel berikut. Kelas Frekuensi 50-54 4 55-59 6...0131Seorang siswa memperoleh nilai sebagai berikut. Modus dat...0334Fisika sejumlah Skor ulangan Siswa di- perlihatkan sepert...Teks videoHalo cover n pada soal ini kita akan mencari modus dari data kelompok berikut rumusnya itu adalah modus ya kita namakan n o = TB ditambah d 1 per 1 + 2 dikali dengan teh ya Oke jadi penjelasannya seperti ini Teh di sini ini adalah tapi bawahnya ya Oke untuk menentukan tepi bawah nya caranya seperti ini nggak jadi untuk setiap kelas ini kita namakan kelas pertama kedua ketiga keempat kelima ya Na misalkan di kelas pertama nih ya untuk menentukan tapi bawahnya itu adalah bilangan yang di sebelah kiri Ini ya dikurangi dengan 0,5 jadi 61 dikurangi 0,5 hasilnya adalah 60,560 koma 5 itu itu adalah tepi bawahnya lebih tepatnya tapi bawahnya untuk kelas yang pertama ia kemudian tuh yang kelas yang kedua berarti tapi bawahnya itu adalah 66 dikurangi 0,5 ya itu juga sepatunya untuk kelas berikutnya ya seperti itu Jadi tapi bawahnya itu adalah bilangan yang di sebelah kiri Ini dikurangi dengan 0,5 ya seperti itu Nah disini ya lalu tapi bawahnya ini kitaYang mana yang kelas ke yang pertama kedua ketiga keempat atau kelima nah cara menentukan yang seperti ini jadi kan kita akan mencari modus nya Sebelumnya kita akan mencari kelas modusnya. Apa itu kelas modusnya jadi ke modusnya itu adalah kelas yang frekuensinya paling tinggi yang seperti telah disediakan frekuensinya sudah sudah disediakan ya kita lihat bahwa frekuensinya ini adalah kelas ke-18 dan itu dia jatuh di kelas 3 ya, seperti itu dan ikhlas kesatu kedua ketiga ya nama KTP di sini atau tepi bawah di sini ini adalah tapi bawahnya untuk kelas modusnya itu yaitu di sini adalah berarti 1 dikurangi 0,5 hasilnya adalah 70,5 adalah FPB nya ya seperti itu Oke jadi Oke dikenakan biaya Jadi ini sebagai kelas modusnya seperti itu ya Reni cabenya cabe 7,5 kemudian maksud dari desa atau di sini ya itu adalah frekuensi dari kelas modusnya dikurangi dengan frekuensi dari kelas sebelumnya ini adalah 21 jadi 18 dikurangi dengan 4 ituAda 1 yaitu 14 jam kemudian maksud dari D2 di sini ini adalah frekuensi kelas modusnya dikurangi dengan frekuensi kelas setelahnya Yaitu berarti 18 dikurangi 10 hasilnya adalah 8 nada tiada duanya itu ada 8 ya di rumahnya adalah 8 kemudian saya di sini adalah panjang kelas ya foto untuk menentukan panjang kelas. Terserah mau lihat kelas yang keberapa yang bisa kelas modusnya saja ini kan ya Dari 71-75 dari 71-75 berarti kan 71 71 72 73 74 75 ini ada berapa ada satu dua tiga empat lima ada 5 ya berarti panjang-panjang kelasnya atau PNI yaitu dalam 5 ya seperti itu berarti ini panjang kelasnya atau up nya adalah 5 ya. Dari sini tadi ini yang tadi kita melihat Ada 5 buah oke di sini lagi kita hitung 5 dikali 14 hasilnya 7014 ditambah 8 hasilnya 2270 dibagi 22 ya hasilnya hasil dari ini kita tambahkan dengan 7Kita tambahkan dengan 70,5 hasilnya adalah 73,68 ya ini adalah modus dari tabel distribusi frekuensi berikut ini. Jadi jawabannya itu adalah jadi jawabannya adalah ini ya modusnya adalah ini 73,68 ini jika dibulatkan sampai dua tempat desimal berarti biopsi jawabannya itu adalah yang c. Sampai jumpa di pertanyaan berikutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul
Olehkarena itu pertama-tama kita cari dulu frekuensi kumulatif nya perhatikan frekuensi kumulatif nya pada kelas 71 sampai 80 frekuensi kumulatif nya adalah 26 sehingga jumlah frekuensi dari kelas-kelas 71-80 adalah 26. Oleh karena itu data ke-20 ada di kelas sebelum 7180 yaitu kelas ini kelas 61-70, Oleh karena itu kita dapat tapi bawahnya
Contents1 Rumus Mean Median, Kelompok Data Dan Contoh Soalnya Rumus Mean Atau Rata-Rata Pada Data Rumus Median Data Rumus Modus Data Contoh Soal Data Share thisRumus Mean – Jumlah data yang didapatkan dari sebuah hasil penelitian, biasanya akan disajikan dalam bentuk data kelompok. Agar data yang disajikan itu terlihat lebih sederhana, dan lebih mudah untuk dibaca dan juga data yang sudah dianalisis akan berhasil jika dibuat dengan cara yang bertahap, yaitu dengan cara mencari ukuran pemusatan data yang meliputi data mean atau rata-rata, median dan juga modus. Sama halnya dengan rumus mean, median, dan modus untuk suatu data tunggal berbeda dengan rumus mean, median, dan modus untuk data data kelompok dapat disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi, diagram batang, dan lain sebagainya. Misalnya pada data yang berbentuk tabel dan data yang berbentuk diagram batang. Pada dasarnya bentuk penyajian data tersebut adalah yang berbentuk tabel NilaiFrekuensi11 – 20321 – 30531 – 401041 – 501151 – 60861 – 703Frekuensi adalah banyaknya data yang ada di kelas atau Batas Bawah Kelas 41 – 0,5 = 40,5P atau Panjang Kelas 10 11-20 = 11,12,13,14,15,16,17,18,19 dan 20 = 10 Data dan yang berbentuk diagram batang Keterangan Banyaknya data di kelas pertama adalah atau Batas Bawah Kelas = 60,5P atau Panjang Kelas 10 11-20 = 11,12,13,14,15,16,17,18,19 dan 20 = 10 Data dan mean, median dan modus pada data tunggal Keterangan X adalah nilai rata-rataJumlah seluruh nilai dataN adalah jumlah seluruh frekuensiRumus Mean Atau Rata-Rata Pada Data KelompokUntuk bisa menentukan mean atau rata-rata dari sebuah data kelompok, maka anda harus menjumlahkan semua data lalu membaginya dengan jumlah data tersebut. tetapi karena cara penyajiannya data kelompok itu diberikan dalam bentuk yang berbeda, maka rumus untuk mencari nilai mean atau rata-rata untuk data kelompok tersebut akan terlihat sedikit berbeda dengan cara mencari nilai mean atau rata-rata pada sebuah data tunggal. Berikut ini rumus mean pada data kelompok Rumus Median Data KelompokMedian merupakan data tengah yang dibuat setelah diurutkan. Di sebuah data tunggal, nilai median bisa dicari dengan cara mengurutkan datanya terlebih dahulu lalu mencari data yang letaknya tepat di bagian tengah. Caranya hampir sama dengan mencari median di sebuah data tunggal, nilai median pada data kelompok juga menjadi nilai tengah pada sebuah kumpulan data. Karena bentuk penyajian datanya, disajikan dalam bentuk kelompok maka datanya bisa diurutkan seperti pada sebuah data tunggal. Sehingga untuk bisa mencari nilai median di suatu data kelompok, dibutuhkan rumus. Berikut ini rumus median pada data kelompok Rumus Modus Data KelompokModus merupakan suatu nilai data yang paling sering muncul, atau data yang memiliki nilai frekuensi yang paling tinggi. Dalam mencari suatu nilai modus di sebuah data tunggal tentu sangat mudah, caranya dengan mencari nilai data suatu frekuensi yang paling banyak. tetapi dalam mencari nilai modus pada sebuah data kelompok, tidak semudah mencari nilai modus pada sebuah data tunggal. Karena bentuk penyajian pada data kelompoknya, berupa rentang kelas. Sehingga nilai modus yang ada pada data kelompok tidak mudah untuk diperoleh, untuk menemukan nilai modus dari data kelompok maka harus menggunakan rumus. Rumus modus pada data kelompok diantaranya sebagai berikut Keterangan TB = Tepi bawah pada kelas medianF1 = Selisih dari frekuensi pada kelas modus dengan frekuensi sebelum kelas modusF2 = Selisih dari frekuensi pada kelas modus dengan frekuensi sesudah kelas modusP = Panjang dari kelas intervalContoh Soal Data TunggalHasil ulangan siswa kls 2 SMA mata pelajaran IPA yang didapat dari salah seorang murid, selama satu semester, adalah , 8 , 7, , 7 , 7 , , 8 , , 8 , 7 , 7Maka tentukanlah nilai rata-rata Mean, Modus dan Median dari data tunggal Dari nilai ulangan siswa tersebut?Jawab Mean Nilai rata-rata dari persoalan diatas ialahMean = + 8 + 7 + + 7 + 7 + + 8 + + 8 + 7 + 7 12Mean = 87 12Mean = 7,25Jadi nilai rata-rata Mean yang didapat murid tersebut adalah 7, menentukan Median, data diatas maka harus kita harus mengurutkan terlebih dahulu dari yang terkecil sampai yang terbesar, seperti berikut , , 7 , 7 , 7 , 7 , 7 , , , 8 , 8 , 8Setelah data tersebut kita urutkan, langkah selanjutnya ialah kita dapat mencari Nilai tengah dari data tersebut, dan karena lebih banyak data jumlah yang Genap 12, maka nilai tengahnya menjadi dua nilai, yaitu nilai 7 dan = 7 + 7 2Median = 14 2Median = Modus ialah nilai yang paling sering muncul, dan dari data diatas, dapat kita ketahui bahwa data nilai yang paling sering muncul ialah nilai 7,yaitu sebanyak 5 modusnya adalah = 7Demikianlah materi tentang rumus mean yang disertai dengan rumus median dan modus pada data tunggal dan kelompok. Semoga dapat dipahami dan memberi Juga Mikrometer Sekrup Pengertian, Bagian, Cara Menggunakan, Cara Membaca, Fungsi Dan Contoh SoalnyaTransformasi Geometri Translasi, Refleksi, Rotasi, Dilatasi, Determinan Dan Luas, Dan Contohnya Lengkap
x9M7. 1j0ljx9it4.pages.dev/631j0ljx9it4.pages.dev/1521j0ljx9it4.pages.dev/111j0ljx9it4.pages.dev/2201j0ljx9it4.pages.dev/2341j0ljx9it4.pages.dev/2071j0ljx9it4.pages.dev/3841j0ljx9it4.pages.dev/3611j0ljx9it4.pages.dev/30
frekuensi di kelas 61 70 adalah
